Những khóa học ở KNSU được phân loại thành Các dòng của Những khóa học tự do nghệ thuật, khóa học chính, và Những khóa học buộc phải bình thướng. Các khóa học nghệ thuật tự do đã được phân thành nghệ thuật rộng rãi tự do, nghệ thuật tự do cơ bản, nghệ thuật tự do lớn, và Các khóa học buộc phải. Trong khi, Các khóa học to đã được Những khóa học thoses nhu cầu cụ thể của khóa học đề nghị to, hoặc thường xuyên đã được chọn lựa của một người đã được phân loại vào Những cho chuyên ngành nghề kép, về giáo dục, hoặc đến từ chuyên lĩnh vực khác.
Trường đại học thể thao Hàn Quốc là chiếc tên trường quý khách và quen gọi. Tên chính xác là: Trường đại học thể thao quốc gia Hàn Quốc (Tiếng Anh: Korea National Sport University – Tiếng Hàn: 한국대학스포츠협의회), viết tắt: KUSF.
Các vấn đề cần biết về trường thể thao Hàn Quốc
Đã được có mặt trên thị trường vào năm 1976, Đại học Thể thao Quốc gia Hàn Quốc là 1 công ty giáo dục đại học công lập phi lợi nhuận nằm trong bối cảnh thành thị của tỉnh thành Seoul (dân số hơn 5.000.000 người). Công bố đã được công nhận và / và đã được công tiếp nhận bởi Bộ Giáo dục, Hàn Quốc, Đại học Thể thao Quốc gia Hàn Quốc (KNSU) chính là 1 đơn vị giáo dục đại học đồng giáo dục. Đại học Thể thao Quốc gia Hàn Quốc (KNSU) cung ứng Những khóa học và ứng dụng dẫn đến Những bằng đại học đã được công nhận chính thức như chỉ bằng cử nhân trong 1 số lĩnh vực học tập.
- Địa chỉ trường: 1239 Yangjae-daero, Bangi-dong, Songpa-gu, Seoul, Hàn Quốc
- Thành lập: 30 tháng 12, 1976
- Số lượng nhập học: 5.236 (kỳ 09/2018)
- Web trường: www.knsu.ac.kr
Trường đại học thể thao hàn quốc đào tạo gồm những ngành gì?
| Thể loại | Những khóa học điều kiện tiên quyết | ||
| Nghệ thuật tự do | |||
| Liberal Arts chung | cần thiết | · Hãy 8 tín chỉ | |
| Liberal Arts Basic | chưa đề xuất | ||
| Liberal Arts to | không buộc phải | ||
| không yêu cầu | không yêu cầu | ||
| Chính | quan trọng | · có tất cả Những lớp học cho chính | |
| chưa đề xuất | · mang toàn bộ Các lớp học trạng thái tiên quyết cho to | ||
| thường gặp đề xuất | không đề nghị | · Theo học Những lớp về giáo dục · Theo học Các lớp cho đôi chương trình lớn hay nhỏ · Theo học Các lớp từ chuyên ngành nghề khác | |
Hệ tập huấn 1
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời gian | Tín chỉ | Chú ý | ||
| 1 Term | 2nd Term | ||||||
| một | lý thuyết chính | quan trọng | Sport Triết học | 3 | 3 | ||
| thực tại chính | quan trọng | Bể một | 2 | một | |||
| thực tiễn chính | cấp thiết | học tập và thực hiện của một Sport một | 15 | 3 | |||
| hai | thực tiễn chính | thiết yếu | Thể dục công cụ 1 | 2 | 1 | ||
| thực tại chính | thiết yếu | Track & Field 1 | 2 | một | |||
| thực tiễn chính | thiết yếu | học hỏi hay thực hiện của 1 Sport hai | 15 | 3 | |||
| thực tiễn chính | chưa yêu cầu | trượt tuyết | 2 | một | |||
| Sư phạm | Sư phạm | giới thiệu về Giáo dục | 2 | 2 | |||
| toàn bộ | 8 Đối tượng | 43 | 7 | 8 | |||
Hệ huấn luyện 2
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời gian | Tín chỉ | Lưu ý | ||
| một Term | 2nd Term | ||||||
| một | lý thuyết chính | cấp thiết | học hỏi động cơ và tâm lý học thể thao | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | thiết yếu | Lịch sử của PE | 3 | 3 | |||
| thực tiễn chính | không buộc phải | Thể dục hai | hai | một | |||
| thực tế chính | không đề nghị | Track & Field hai | hai | một | |||
| thực tiễn chính | chưa buộc phải | Soccer Golf | hai | 1 | |||
| thực tại chính | cần phải có | học hỏi và thực hiện 1 Sport 3 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Tâm lý giáo dục | 2 | 2 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Hiểu người tàn tật | 2 | hai | |||
| hai | lý thuyết chính | không đề nghị | Giáo dục an toàn Thể thao | 2 | hai | ||
| lý thuyết chính | không yêu cầu | tiêu khiển và tiêu khiển | 2 | 2 | |||
| lý thuyết chính | chưa đề nghị | Anatomy nhân | 2 | hai | |||
| thực tiễn chính | không buộc phải | bóng chuyền Handball | hai | một | |||
| thực tiễn chính | chưa bắt buộc | Swimming2 | hai | 1 | |||
| thực tại chính | không yêu cầu | võ juđô | 2 | một | |||
| thực tế chính | không đề xuất | thực hiện Traing thể dục | hai | 1 | |||
| thực tiễn chính | cần phải có | học tập hay thực hiện một Sport 4 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Triết học và Lịch sử Giáo dục | 2 | 2 | |||
| toàn bộ | 19 Đối tượng | 62 | 16 | 15 | |||
Hệ tập huấn 3
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời gian | Tín chỉ | Lưu ý | ||
| 1 Term | 2nd Term | ||||||
| 1 | lý thuyết chính | chưa đề nghị | Thể hình vật lý cho người cao tuổi | 2 | 2 | ||
| lý thuyết chính | không đề xuất | ứng dụng thể thao | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa yêu cầu | Sư phạm thể dục thể thao | 2 | 2 | |||
| lý thuyết chính | không buộc phải | Dinh dưỡng thể thao | 2 | 2 | |||
| lý thuyết chính | không yêu cầu | Sư phạm khoa học Thể thao | hai | 2 | |||
| lý thuyết chính | cấp thiết | Thể thao phường hội học | 3 | 3 | |||
| lý thuyết chính | quan trọng | Sinh lý học tập | 3 | 3 | |||
| thực tại chính | không bắt buộc | Bóng rổ | hai | một | |||
| thực tại chính | chưa đề nghị | Taekwondo | 2 | một | |||
| thực tiễn chính | chưa đề nghị | tập sự phân tách video trong thể thao | hai | 1 | |||
| thực tiễn chính | cấp thiết | học tập hoặc thực hành của một Sport 5 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | chương trình giảng dạy giáo dục hay đánh giá | hai | hai | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Quản trị hay điều hành giáo dục | hai | 2 | |||
| 2 | lý thuyết chính | cần phải có | Biomechanics | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | không buộc phải | Sức khỏe học đường | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa đề nghị | điều hành thể thao | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | không buộc phải | Phương Pháp giảng dạy trong giáo dục thể chất | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | Đo lường đối với Giáo dục thể chất | 3 | 3 | |||
| lý thuyết chính | không yêu cầu | Cách tập huấn | 3 | 3 | |||
| thực tế chính | không yêu cầu | cầu lông quần vợt | hai | 1 | |||
| thực tại chính | chưa đề nghị | Aerobics khiêu vũ thể thao | 2 | 1 | |||
| thực tế chính | thiết yếu | học hỏi và thực hành của 1 Sport 6 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Cách giảng dạy hoặc công nghệ giáo dục | hai | 2 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Giáo dục phố hội học | 2 | hai | |||
| đều | 26 Đối tượng | 79 | 26 | 24 | |||
Hệ huấn luyện 4
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời kì | Tín chỉ | Chú ý | ||
| một Term | 2nd Term | ||||||
| một | lý thuyết chính | không bắt buộc | Giáo dục thể chất | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | Quản trị địa chỉ thể dục thể thao | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa bắt buộc | Thể thao Y tế | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa buộc phải | cách chọn hoặc thực hành trong Giáo dục thể chất | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa bắt buộc | Thống kê trong công nghệ thể thao | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | đào tạo Thể thao | 3 | 3 | |||
| thực tiễn chính | chưa buộc phải | Massage Thể thao | hai | 1 | |||
| thực tại chính | thiết yếu | học tập hay thực hiện của một Sport 7 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Tập quán của giáo dục | hai | hai | |||
| Sư phạm | Sư phạm | tập sự giảng dạy | 2 | hai | |||
| hai | lý thuyết chính | chưa đề nghị | điều hành thể thao hay điều hành | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | Loginc và Viết trong Eduaction vật lý | 2 | 2 | |||
| lý thuyết chính | chưa buộc phải | Thể thao cho người già | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | không yêu cầu | Giáo dục nhảy Giáo dục thể chất cho người khuyết tật | 2 | 2 | |||
| thực tại chính | chưa bắt buộc | ảnh đào tạo | hai | 1 | |||
| thực tại chính | cần thiết | học tập hay thực hành của một Sport 8 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | công tác giáo dục | hai | 2 | hơn 60 giờ | ||
| Toàn bộ | 18 Đối tượng | 63 | 22 | 15 | |||
Trường nằm trong khu xã của Bangi-dong, Songpa-gu, Seoul hoặc chính là trường đại học thể thao quốc gia chỉ có của Hàn Quốc. Trường đại học này nhằm mục đích giáo dục hoặc nuôi dưỡng Những vận cổ vũ thể thao hoàn hảo và huấn luyện viên thể thao chuyên ngành. Toàn bộ sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất hoặc cách thể thao đã được yêu cầu sống trong ký túc xá, hoặc học phí và lệ phí tuyển sinh được miễn bởi chính phủ Hàn Quốc.
Với mục tiêu giáo dục “ TRUTH, SERVICE, CREATION “ trường đại học KNSU nuôi dưỡng Những nhà lãnh đạo thể thao của ngày mai- người cũng sẽ xúc tiến hoặc cập nhật sử dụng thể chất lành mạnh cho phường hội, đất nước Hàn Quốc hay những người toàn cầu. Sinh viên của Trường đã được chuẩn bị với cả lý thuyết hoặc ứng dụng của Các viện điều tra sở hữu can dự theo Những bản chất giáo dục quốc gia.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét